一模后的中考化学制胜之法
一模后的中考化学制胜之法
经历过一模的洗礼,不知道现在的你们是否还会心有波澜?无论你是完胜一模,还是悄悄然的飘过,都要抓住初三这最后的机会,冲刺二模,面对二模你准备好了吗?
论化学在中考中的重要性,我们可以这样来分析,我们利用一年的时间完成两册书的学习、复习、备战中考,最后在中考中化学就有80分的地位,化学可谓是一个性价比较高的一个学科!!!
那对于化学的复习,我们要做一些什么?以下北京新东方优能一对一部于老师分享制胜法宝:
一、慢做容易题,力求全对
整套化学试卷,分为选择题和非选择题,而难度也分为简单、中等和难题,但是简单和中等难度的题占有的比例还是比较大的,这部分的分值其实已经满足我们及格,甚至是优秀,而整套卷子上的难题就成为了拉开我们彼此分数段的门槛。所以,这些简单题和中档题,不能丢分。
针对于简单的题,都是贴近于我们的生活实际的题,比如食品防腐、节水标志、富含蛋白质的物质等等,这部分都是较为简单的题,仅仅选择部分,我们可以得到的分数在17分左右,由于部分的题是难度比较小的,而且出题形式都是比较单一的,多做一下这部分的练习就可以掌握其中做题的技巧了。而对于后面的三个题,主要是在溶解度曲线、物质的检验与除杂、图像题这三个部分。溶解度曲线对于学生来讲中等成绩的学生来说是一个易错的题,只要细心一些,这类的题也是没有什么可惧怕的;物质的检验与除杂题,要熟悉方程式和基本实验,在做这部分的题时候,一定要注意量的描述,而且最好将方程式写出来,尤其是要观察产物对原物质是否有影响,这样就可以根据产物、现象来进行解题了;最后就是图形题,是大部分学生都头疼的部分,大部分的图像都可以写出来一个方程式,然后我们要关注横纵坐标的意义,根据方程式来判断图像,但是于此同时也一定要注意水溶液中,水对于纵坐标所代表的物质是否有影响。
二、三档主观题目,方法各不同
科普阅读、生产实际分析、物质的组成与判断三档主观题,各有各的针对性提高方法,具体如下。
而科普阅读题主要考查的文字信息提取能力和耐力,对于现阶段的学生,看到字多心理就已经产生了反感,所以就会出现读题跳字现象,这个时候我们首先要克服这种心理,先去把问题看一遍,然后带着问题去读取文章,这样就可以在阅读的过程中找到答案,直接用笔画出来,就这样我们可以准确、快速的把题做出来了。
生产实际分析这部分题一方面考查的是对化学反应的分析能力,另一方面也考查了学生对于图像信息的提取能力,尤其是这次一模中,在海淀等的生产实际分析的题中,出现了高中出题的形式,这时候,图中的每一个箭头都成为了信息的提示点,因此做这类题提取信息成为关键,接下来就是分析能力,根据分析出来的物质来判断反应后物质的组成又成为下一问的提示点,对于这部分的题,细心一点,分数就离我们不远了。
接下来就是物质的组成与判断,这部分题的出现,秒杀了一部分的同学,到底这里有哪些切入点呢?其实这部分的题中一定会出现碳酸钙、盐酸、碳酸钠、氢氧化钠、铁、氧化铁,有时候还会出现碳酸氢钠、过氧化氢、硫酸、酚酞等等,仔细看来只要出现了黄色溶液,就一定会有氧化铁的出现,只要出现了气体,就会有碳酸钙的出现,而我们之所以感觉它很难,也只不过是没有找到其中的规律罢了,所以我们可以先把这部分常出现的物质进行总结,然后根据现象等不同的方面再进行总结,熟悉每种总结后,再看这个题,其实也不过如此的。
三、原理和探究,答案题干中
原理题和科学探究,一般需要仔细查找题干的信息,同时结合合理的逻辑思考方法,进行解答。
接下来就是可以使大部分学生丧失信心的两个题出现了,那就是原理题和科学探究题。
原理题中压强问题一直是一个热点,经常考的无非是消耗或者生成气体导致容器中压强的变化,然后就会出现液体的排出或者是倒吸,再或者就是与白磷有关的实验,像燃烧条件的实验,做这类题我们要心中明确它所提出的问题都涉及到哪些实验,然后根据给出的物质分析实验,这个过程中分析成分又成为了失分率较高的一个题,一定要看好溶液中溶质的成分,如果有前面有酚酞出现,后者也会有酚酞存在的哦!
科学探究题中大多数都是对比法进行实验,亦或者是控制变量法进行实验,这个时候只要找出这里面的不同点,就是我们探究实验的答案了,尤其是最后的时候经常会出现一个质疑,如何进行回答这个质疑呢?那就是找出能够产生相同现象的原因,如果真的找不到我们又该怎么办呢?那就是去已知中找,如果不是知识点有漏洞的话,在这里都会找到答案的。
以上是北京新东方优能一对一于老师分享的三点备考建议,一模已经过去,不要再心有余悸,而是要利用这短暂的时间查缺补漏,强化知识,积极备战二模,在二模中需求希望,迎来中考的曙光!!!
最后北京新东方优能一对一部初中化学组所有老师祝愿每一个考生能够发挥出自己极佳的水平,进入理想的高中!
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一、慢做容易题,力求全对
整套化学试卷,分为选择题和非选择题,而难度也分为简单、中等和难题,但是简单和中等难度的题占有的比例还是比较大的,这部分的分值其实已经满足我们及格,甚至是优秀,而整套卷子上的难题就成为了拉开我们彼此分数段的门槛。所以,这些简单题和中档题,不能丢分。
针对于简单的题,都是贴近于我们的生活实际的题,比如食品防腐、节水标志、富含蛋白质的物质等等,这部分都是较为简单的题,仅仅选择部分,我们可以得到的分数在17分左右,由于部分的题是难度比较小的,而且出题形式都是比较单一的,多做一下这部分的练习就可以掌握其中做题的技巧了。而对于后面的三个题,主要是在溶解度曲线、物质的检验与除杂、图像题这三个部分。溶解度曲线对于学生来讲中等成绩的学生来说是一个易错的题,只要细心一些,这类的题也是没有什么可惧怕的;物质的检验与除杂题,要熟悉方程式和基本实验,在做这部分的题时候,一定要注意量的描述,而且最好将方程式写出来,尤其是要观察产物对原物质是否有影响,这样就可以根据产物、现象来进行解题了;最后就是图形题,是大部分学生都头疼的部分,大部分的图像都可以写出来一个方程式,然后我们要关注横纵坐标的意义,根据方程式来判断图像,但是于此同时也一定要注意水溶液中,水对于纵坐标所代表的物质是否有影响。
二、三档主观题目,方法各不同
科普阅读、生产实际分析、物质的组成与判断三档主观题,各有各的针对性提高方法,具体如下。
而科普阅读题主要考查的文字信息提取能力和耐力,对于现阶段的学生,看到字多心理就已经产生了反感,所以就会出现读题跳字现象,这个时候我们首先要克服这种心理,先去把问题看一遍,然后带着问题去读取文章,这样就可以在阅读的过程中找到答案,直接用笔画出来,就这样我们可以准确、快速的把题做出来了。
生产实际分析这部分题一方面考查的是对化学反应的分析能力,另一方面也考查了学生对于图像信息的提取能力,尤其是这次一模中,在海淀等的生产实际分析的题中,出现了高中出题的形式,这时候,图中的每一个箭头都成为了信息的提示点,因此做这类题提取信息成为关键,接下来就是分析能力,根据分析出来的物质来判断反应后物质的组成又成为下一问的提示点,对于这部分的题,细心一点,分数就离我们不远了。
接下来就是物质的组成与判断,这部分题的出现,秒杀了一部分的同学,到底这里有哪些切入点呢?其实这部分的题中一定会出现碳酸钙、盐酸、碳酸钠、氢氧化钠、铁、氧化铁,有时候还会出现碳酸氢钠、过氧化氢、硫酸、酚酞等等,仔细看来只要出现了黄色溶液,就一定会有氧化铁的出现,只要出现了气体,就会有碳酸钙的出现,而我们之所以感觉它很难,也只不过是没有找到其中的规律罢了,所以我们可以先把这部分常出现的物质进行总结,然后根据现象等不同的方面再进行总结,熟悉每种总结后,再看这个题,其实也不过如此的。
三、原理和探究,答案题干中
原理题和科学探究,一般需要仔细查找题干的信息,同时结合合理的逻辑思考方法,进行解答。
接下来就是可以使大部分学生丧失信心的两个题出现了,那就是原理题和科学探究题。
原理题中压强问题一直是一个热点,经常考的无非是消耗或者生成气体导致容器中压强的变化,然后就会出现液体的排出或者是倒吸,再或者就是与白磷有关的实验,像燃烧条件的实验,做这类题我们要心中明确它所提出的问题都涉及到哪些实验,然后根据给出的物质分析实验,这个过程中分析成分又成为了失分率较高的一个题,一定要看好溶液中溶质的成分,如果有前面有酚酞出现,后者也会有酚酞存在的哦!
科学探究题中大多数都是对比法进行实验,亦或者是控制变量法进行实验,这个时候只要找出这里面的不同点,就是我们探究实验的答案了,尤其是最后的时候经常会出现一个质疑,如何进行回答这个质疑呢?那就是找出能够产生相同现象的原因,如果真的找不到我们又该怎么办呢?那就是去已知中找,如果不是知识点有漏洞的话,在这里都会找到答案的。
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