高三语数外该如何复习

　　高考语文外可谓是高三复习中的重点对象，对于这三科的学习，尽量不要出现偏科现象，避免整体分数拔不上去的情况。那么在语数外、文综或者理综齐上阵的高三，该如何对主科进行全面复习，又如何对偏科科目抓紧时间进行“逆袭”呢？有些学习技巧还是需要各位高三学生注意：
　　高考数学要先建立体系再系统复习
　　“体系”是指复习的整体框架，就好像一栋楼设计成很多层，每一层满足不同的需求，还要实现层与层之间的连接。很多同学复习得很努力，可是复习完就忘了，其实就是因为没有体系框架。于是，不知道所学的知识究竟在解决什么样的问题，最后把本该是一整串的项链又还给了老师，所学的知识成了一颗颗小珠子。
　　“取舍”是指复习时的倾向性，究竟是追求“一题多解”还是“一解多题”，这一点在很多基础还不错的同学身上体现尤为明显。建议同学们在高三阶段，用符合体系的知识方法尽可能实现“一解多题”，而不是追求所谓的“巧解”“妙解”。有很多解法，越是巧妙，适用的范围越窄，同学深陷其中，反而可能浪费了时间。因此，适度最为重要。
　　“熟练度”是在前面的“体系”和“取舍”的基础之上，同学们要努力追求的。高考考场上，时间紧，题量大，拥有更高的“熟练度”，才能在考场上游刃有余。
　　高考英语要着眼课本，再添辅助练习
　　“看课本”的意思是让同学要立足于课本，而非教参教辅和五花八门的练习册。我们所考的单词出自课文，学习的语法知识点来自课文，写作要用的重点句型依然选自课文。所以，放弃课本是复习中最大的误区，同学们要把高一高二的课本归整起来，从头一篇看起，能背的尽量背下来，能归类汇总的知识点要整理到笔记本里。你会发现，当你再次阅读这些学过的课文时，依然会有滋有味，而且阅读速度也比刚接触的时候要快很多，更重要的是，课本中的课文不是杂乱无章的，而是具有知识体系性排列的，所以立足于课本才是一轮复习的关键所在。辅助练习的话，可以报个一对一的班级，北京新东方优能一对一的课程就很不错。
　　高考语文基础知识在于积累
　　“积累”：一轮复习需要进行知识点的整理，例如需要同学们总结近5年字音、字形、成语、病句，还有其它基础题的考试方向，并且有针对性的去总结不同类型试题应该掌握的知识点，还有作文中热点主题的素材积累，同学们可以准备一个专门的本子来进行这些知识点的总结。