高 中 地 理重 难 点剖 析
高 中 地 理重 难 点剖 析
地理是研究地球表面环境中各种自然现象和人文现象的一门综合性基础学科。其知识所涉及的地域范围是由大到宇宙空间,小到乡土地理所组成的地理空间系统,其内容复杂多样,范围宏大宽广。随着社会的不断发展和人类文明的进步,人类赖以生存的地理环境发生着巨大的变化,以研究自然环境和人类活动的基本规律为主要内容的地理学科也日趋重要。在高中阶段,地理课程设置以自然地理和人文地理为主要内容,以区域地理为载体,培养学生正确的人口观、资源观、环境观以及可持续发展思想为重要目标。
现阶段人教版高中地理课本主要包括三册必修课本和七册选修课本。必修内容主要为:必修一,主要学习的内容为自然地理部分;必修二,学习内容为人文地理;必修三,主要内容为区域可持续发展。其中选修课本主要有选修一(宇宙与地球),选修二(海洋地理),选修三(旅游地理),选修四(城乡规划),选修五(自然灾害与防治),选修六(环境保护),选修七(地理信息技术应用)。在现阶段高中的多数考试中,其主体考察主要为必修一和必修二的内容,下面是北京新东方优能一对一部崔老师对这两册课本(以人教版为例)所学习知识和学习方法的简要阐述。
必修一:自然地理
必修一的主要内容为自然地理,主要学习内容包括行星地球、地球上的大气、地球上的水、地表形态的塑造、自然地理环境的整体与差异性等章节,其内容主要是对地球自然、地理环境的学习,所以课程内容偏理科,特别是在第一章学到的地球自转和公转运动及其产生的地理意义,其中涉及到的时间计算、太阳高度角、各种日照图、不同地区日出日落方向的变化,以及气候、地表水体的循环过程、岩石圈物质循环及其各种作用力和各种等值线图等,这部分内容都具有鲜明的理科特点,理解整个自然地理需要有较强的逻辑思维。所以在学习时,应该采用偏重理科的学习方法,强调理解基础上进行记忆,以学以致用为目的,在学习过程中应该学会掌握地理的基本原理和基本规律,将知识点融会贯通,然后理解运用,通过理论联系实际,从而达到分析和解决问题目的。在课下学习中,还需要重视对习题的练习,在审题过程中,重点构建解题思路,同时,课下也要多画图,构建空间立体思维,以加深理解和巩固所学知识。
必修二:人文地理
高中地理中的人文地理(必修二),这部分内容在学科上属于文科范畴,主要内容包括人口的变化、城市与城市化、农业、工业、交通运输等章节,主要涉及的内容为社会生产活动,与自然地理相比,在课程难度方面更容易理解,但是人文地理所要求的知识量更宽泛,在学习中适合采用偏重文科的学习方法,学习时要多看书,熟悉和掌握知识要点;熟悉教材的基础知识和区位理论的主要思想,同时也要多做题总结规律,针对与自己的不足多下功夫,同时也要注重关注时事热点问题。
崔老师告诉同学们必修一和二是高中地理的主干知识,不论在课上还是课下,都需要重视对这部分内容的学习,这不仅是日后升学考试重点考察的内容,也是认识地理环境发展规律不可多得的知识储备,有助于学生们树立正确的人地观,不仅对学习、生活有用,还能受益终身。
现阶段人教版高中地理课本主要包括三册必修课本和七册选修课本。必修内容主要为:必修一,主要学习的内容为自然地理部分;必修二,学习内容为人文地理;必修三,主要内容为区域可持续发展。其中选修课本主要有选修一(宇宙与地球),选修二(海洋地理),选修三(旅游地理),选修四(城乡规划),选修五(自然灾害与防治),选修六(环境保护),选修七(地理信息技术应用)。在现阶段高中的多数考试中,其主体考察主要为必修一和必修二的内容,下面是北京新东方优能一对一部崔老师对这两册课本(以人教版为例)所学习知识和学习方法的简要阐述。
必修一:自然地理
必修一的主要内容为自然地理,主要学习内容包括行星地球、地球上的大气、地球上的水、地表形态的塑造、自然地理环境的整体与差异性等章节,其内容主要是对地球自然、地理环境的学习,所以课程内容偏理科,特别是在第一章学到的地球自转和公转运动及其产生的地理意义,其中涉及到的时间计算、太阳高度角、各种日照图、不同地区日出日落方向的变化,以及气候、地表水体的循环过程、岩石圈物质循环及其各种作用力和各种等值线图等,这部分内容都具有鲜明的理科特点,理解整个自然地理需要有较强的逻辑思维。所以在学习时,应该采用偏重理科的学习方法,强调理解基础上进行记忆,以学以致用为目的,在学习过程中应该学会掌握地理的基本原理和基本规律,将知识点融会贯通,然后理解运用,通过理论联系实际,从而达到分析和解决问题目的。在课下学习中,还需要重视对习题的练习,在审题过程中,重点构建解题思路,同时,课下也要多画图,构建空间立体思维,以加深理解和巩固所学知识。
必修二:人文地理
高中地理中的人文地理(必修二),这部分内容在学科上属于文科范畴,主要内容包括人口的变化、城市与城市化、农业、工业、交通运输等章节,主要涉及的内容为社会生产活动,与自然地理相比,在课程难度方面更容易理解,但是人文地理所要求的知识量更宽泛,在学习中适合采用偏重文科的学习方法,学习时要多看书,熟悉和掌握知识要点;熟悉教材的基础知识和区位理论的主要思想,同时也要多做题总结规律,针对与自己的不足多下功夫,同时也要注重关注时事热点问题。
崔老师告诉同学们必修一和二是高中地理的主干知识,不论在课上还是课下,都需要重视对这部分内容的学习,这不仅是日后升学考试重点考察的内容,也是认识地理环境发展规律不可多得的知识储备,有助于学生们树立正确的人地观,不仅对学习、生活有用,还能受益终身。
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