《红楼梦》品读三阶段，助你攻下高考语文必考名著

　　"开谈不读红楼梦，读尽诗书也枉然"。一曲红楼，传承至今，曹雪芹以他"字字看来皆是血"的荒唐之言，道出了他的"十年辛苦不寻常"。
　　《红楼梦》塑造了太多"真实的"人物，品读书中每一位性情贞烈、才华迥异的女子们，细致分析他们的不同命运，一瞬间种种人物仿佛置身眼前。也会让大家不禁慨叹，自己是何其有幸，方能不用深谙命运之苦。北京新东方优能一对一部高中语文组赵老师回想自己这些年对《红楼梦》整本书的理解，却也有着一番曲折。
　　一、初识《红楼梦》，全然不懂
　　年少时全然读不懂《红楼梦》，看到的无非是些光鲜的衣着，诱人的美食。那时候还不懂情爱，自然体会不了宝黛共读《西厢记》的微妙心动，只欣羡于钟鸣鼎食之家的富贵温柔。能稍觉有趣的，也不过是"顽童闹学堂"的热闹快意。
　　二、相知《红楼梦》，感物兴怀
　　到了懵懂的青春年华时，便只在意书中的爱情悸动了，那时已然明白了月上柳梢头、人约黄昏后的暧昧之举，却不乏带着青春特有的怅然失落，再读《葬花词》，细想黛玉葬花之由，若合一契，不觉自身也开始感物兴怀，如今想之，难免有"为赋新词强说愁"的嫌疑。
　　三、再续《红楼梦》，引人深思
　　如今再读《红楼梦》，虽能明白作者对封建社会的强烈抨击和控诉，也深深地同情书中女子的悲惨命运，但仍不是最令我动情之处。或许是时代背景的差异，自身没有书中不幸女子的人生经历，因此也就只能叹息时代弄人。
　　可《红楼梦》的伟大便在于，不管时代如何变迁，书中每个人物都与自身有着共通之处。再看"元春省亲"时，再也不似孩童时，被其雍容华贵的装扮所吸引，更不似青春时，为其寻摸不到属于自己的爱情所苦恼。而让我动容的，是亲情，是她不幸的宿命。看到元春与其亲人之间的"欲语还休"，"相顾无言"，再想到她被送到那暗无天日的寂寞深宫，夜深人静无人相伴，难言之隐无人诉说，不觉然潸然泪下。是呀，元春只是万千女子中的一个，多少人都经历过离别之痛，千百年来皆是如此，女子一旦嫁作他人妇，与其生身父母相见的时日便寥寥可数，世上能有几人像钱镠一样，说出"陌上花开，可缓缓归矣"的动情之言？
　　此时，恍然明白了曹雪芹"一把辛酸泪"个中滋味，这样一个大家，经历了太多的人情世事，见证了太多的悲观离合，更把人生看得通透无比。人生于他而言，不过是一遭孤独之旅，哪怕一路荆棘满布，他也会倾其心力，撷取些娇艳之花，使得那些花儿少挨些风吹雨打。正如严歌苓《芳华》所言，一个始终不被人善待的人，最能识得善良，也最能珍视善良。而曹雪芹便是一个不被命运善待的人，他的控诉，他的愤懑，他的赞许，他的无奈，都融进了这千古绝唱--《红楼梦》里了。
　　就这样，历史上留下了一位大师，只身弹一曲红楼，为万千女子大声疾呼，书写属于他们的曼妙芳华和春夏秋冬。