如何按时间记忆中国近现代史

　　2014年已经过去，伴随着新年的愿景，在紧张的高三复习中，同学们即将迎来寒假。在期末考试中，就海淀区的考查范围而言，期末考试出题将覆盖中国近代史新民主主义革命（1919-1949）、新中国史（1949-）及世界史截止到两次工业革命的几个板块。结合期中考试已考察过的近代史旧民主主义革命（1840-1949）部分，我们对整个中国史部分知识的掌握情况将得到一个完整的检验。中国史部分的知识又包含古代史和近现代史，而从过往的零、一、二模和最后的高考来看，近现代史又是中国史中最重要的内容，故扎实地掌握这一模块的知识将是大家在高考中历史取得满意成绩的关键。以下北京新东方中小学一对一高中历史董林老师为同学们详解中国近现代史复习技巧之时间记忆。
　　在中国近现代史（1840-）的复习中，什么是最重要的呢？新东方董林老师认为是时间。如果给同学们一道材料题如下：中国古代史覆盖两千年以上的历史事件和制度发展，在高考中仅占25-30分，中国近现代史的时间跨度只有不到二百年，却占了35-40分，这说明了什么？第一，当然说明近现代史关乎于近代中国的转型、复兴和腾飞，在出题人眼中它的意义是重大的。第二，这样的分布比例告诉我们，中国近现代史部分的知识点具有鲜明的时间特性，也就是事件在时间上排列紧凑，几乎五年一小点，十年一大点，近代众多的历史事件在二百年的时间内密集铺开，同学们如果不对时间有一个准确的把握，将无法对题目中所给的信息进行有效定位，进而得出正确的解答。
　　在高考及模考真题中，对近现代史部分时间的考查也比比皆是。经新东方一对一董林老师统计，大概有一半的涉及近现代部分的选择题，在题干中会出现明显的年份、人物、事件暗示，这些都是大家正确解题的关键线索。北京在2011及2012年的高考中，甚至直接考查了时间排序题，即四个选项按照时间先后顺序要求大家做出正确选择。对于一般的近现代史题目来说，你看到了时间，就看到了事件，就会调动起相应的知识点，与材料进行合理的联系，在选择题中得出正确的选项，在材料题中也能结合相应的所学，如果你看不到、看不懂或记不清时间，那么这道题也就理你而去了。所以从做题来说，时间更是解题的法门，蛇之七寸。不抛弃时间，近代史就不会抛弃你。
　　不过在很多同学眼中，历史这门学科最大的恼人之处就在于纷繁众多的事件和毫无规律、难识难记的时间，而近现代史尤为如此。那么，有没有一种方法或者技巧可以稍微快速或者有效的记忆时间呢。以下北京新东方学校董林老师为大家详细讲解：
　　在新东方董林老师看来，记忆时间不应是顺序推进的，即按照顺序从前到后逐一看，而是，先应找到一整段时代内最重要的若干时间点，将其分段，从整体上把握整个时代。之后每段岁月里，再找出其中重要的若干时间点，以此类推，从整体到局部地去把握，这样就不会陷入毫无头绪的细节堆砌中，而可以提纲挈领地把握历史的进程、内在的规律，最后整个时代尽收眼底，如数家珍，到那时不仅时间不是问题，各个事件间的逻辑关系，更高层次上推动历史前进（如中国近代史中的近代化）的客观规律也溜不出大家的眼底。新东方一对一董林老师仅以1840到1949的中国近代史举例，给大家提供一种记忆时间的思路，供大家参考。
　　在这110年中，首先找出一个最重要的时间点，1919。那么1840-1919为旧民主主义革命阶段，1919-1949为新民主主义革命阶段，为什么是1919？因为五四运动使得工人阶级登上历史舞台，工人阶级上台又标志着无产阶级领导革命，这又意味着完成了革命领导阶级由农民、资产阶级向无产阶级的转换，于是也就完成了从旧革命到新革命的转换。
　　旧民主主义革命一段期中考试前已考查，在此不再赘述，我们说1919-1949这一段。再找出几个关键点来，是什么呢？1927、1937、1945。
　　1927年国共第一次合作完成了推翻北洋军阀的任务，但革命终因蒋、汪叛变而失败；
　　1937年抗日战争全面爆发，国共两党第二次合作，精诚抗日；
　　1945年抗战结束，国共两党重蹈覆辙，陷入内战；
　　1949年革命胜利，新中国呼之欲出。
　　这三个时间点将1919-1949这三十年的革命史分成了四个部分：
　　（1）1919-1927，这段时间主要是中国***建立和国共第一次合作；
　　（2）1927-1936，国共十年对峙时期，我们不妨把它称作国共第一次破裂；
　　（3）1937-1945，八年抗战，是为国共第二次合作；
　　（4）1945-1949，解放战争，我们不妨叫它国共第二次破裂。
　　所以，三十年的新民主主义革命史不外乎就是国共两党如何合作、破裂、再合作、再破裂，这其中的历史事件也不外乎都围绕着国共两党的卿卿我我，抑或剑拔弩张。
　　再以1919-1927年举例，让我们从整体走向局部，这8年中哪个时间点最重要呢？显然是1924年，因为1924年***一大召开，***颁布了三大政策和新三民主义，正式确立了国共第一次合作。所以1919-1924我们可以认为是***的建立以及早期活动，1924-1927就是国共合作，即国民大革命。在国民大革命三年中，我们可以再继续完善我们的时间体系，1924年黄埔军校成立，两党的革命有了军事基础；1925年上海五卅运动标志着大革命高潮的到来；1926年国民革命军出师北伐；1927年北伐胜利，三大军阀被推翻，革命势力从珠江流域发展到长江流域。
　　之后，我们可以再完成1919-1924这一部分有关中共建立的时间、事件，做完1919-1927部分，我们可以在按照这样的思路去处理十年对峙、抗日战争、解放战争三段时间。
　　这样的方法可以归纳为从大到小，从高到低，从整体到局部，因为对较长的一段历史时代来说，一上来就按顺序记住每一个或大或小的事件和时间是不现实的，我们必须先从整体上有个分段分期的概念，先把最重要的时间点记牢，也就是先对整段时间有把握。再下到每一段时间里，再分段，再下一层，再分段，这样可以做到在一种合理逻辑的指引下有效的记住时间。这就好比你打开电脑上的文件一样，并不是从第一个文件开始一个个过，而是先打开你需要的那个文件所在的目录，按照目录的展开一层一层下潜，最终在最短的时间内精确地获得你需要的东西。
　　当然，这只是给大家提供了一种记忆近现代史时间的思路，如果大家拥有自己更完善的方法并且已经有效地使用了就更好。并且，说一千道一万，方法也好，技巧也好，无一例外要建立在大家付出艰辛努力的基础上，天道酬勤，没有一种方法可以让你的梦想白白地就成真。所以，在这里，新东方董林老师还是希望大家勤加努力，勉之励之，在高三即将到来的几次大考和最后的高考中取得优异的成绩！