太和天下高考诗歌鉴赏考点及基本解题规律
太和天下高考诗歌鉴赏考点及基本解题规律
对高三考生来说,大部分都比较怕诗歌鉴赏。因为诗歌体文学性较强,表达方式和白话文甚至和文言文比起来,都有很大的差异。
在高考试卷里边,诗歌鉴赏所考察的知识点,可以用“鉴赏评价”四个字来概括。而《考试大纲》对古代诗歌的“鉴赏评价”提出了这样的要求:
(1)鉴赏文学作品中的形象、语言和表达技巧;
(2)评价文章的思想内容和作者的观点态度。
因此,“鉴赏评价”是要求考生在识记、理解和分析综合的基础上,对所给的古代诗文的思想内容进行评说,对其形象、语言及表达技巧进行鉴赏。为了能让答题有规律可循,针对诗歌的考察内容点,考生应总结出考题的答题规律。
全国特级教师网课里针对答题规律,总结简短的六个字:问什么、答什么。即仔细审题,根据题目要求,问什么,答什么。具体规则如下:
1、如果问“写了什么”,则必答内容(可翻译后概括)。
2、如果问“怎样写”,则必答手法和内容(即用了什么手法,写了什么内容,顺便还可以答这样写的效果和作者情感)。
3、如果问“作用(效果或好处)怎样”,则必答手法、内容、作用、情感(注意:先答有什么作用、效果或好处,接着答用了什么手法,写了什么内容。这样才完整,不至于无谓失分)。
4、如果问“作用(效果或好处)怎样”,则必答手法、内容、作用、情感(注意:先答有什么作用、效果或好处,接着答用了什么手法,写了什么内容。这样才完整,不至于无谓失分)。
基于以上的基本认识,高考语文试卷中有关古代诗歌鉴赏的考题都可以按照题干要求,再从诗词中寻找答案。考生在复习过程中注意做好有关的知识和方法的储备、积累,并做到灵活运用,在考场上方能应付自如。
在高考试卷里边,诗歌鉴赏所考察的知识点,可以用“鉴赏评价”四个字来概括。而《考试大纲》对古代诗歌的“鉴赏评价”提出了这样的要求:
(1)鉴赏文学作品中的形象、语言和表达技巧;
(2)评价文章的思想内容和作者的观点态度。
因此,“鉴赏评价”是要求考生在识记、理解和分析综合的基础上,对所给的古代诗文的思想内容进行评说,对其形象、语言及表达技巧进行鉴赏。为了能让答题有规律可循,针对诗歌的考察内容点,考生应总结出考题的答题规律。
全国特级教师网课里针对答题规律,总结简短的六个字:问什么、答什么。即仔细审题,根据题目要求,问什么,答什么。具体规则如下:
1、如果问“写了什么”,则必答内容(可翻译后概括)。
2、如果问“怎样写”,则必答手法和内容(即用了什么手法,写了什么内容,顺便还可以答这样写的效果和作者情感)。
3、如果问“作用(效果或好处)怎样”,则必答手法、内容、作用、情感(注意:先答有什么作用、效果或好处,接着答用了什么手法,写了什么内容。这样才完整,不至于无谓失分)。
4、如果问“作用(效果或好处)怎样”,则必答手法、内容、作用、情感(注意:先答有什么作用、效果或好处,接着答用了什么手法,写了什么内容。这样才完整,不至于无谓失分)。
基于以上的基本认识,高考语文试卷中有关古代诗歌鉴赏的考题都可以按照题干要求,再从诗词中寻找答案。考生在复习过程中注意做好有关的知识和方法的储备、积累,并做到灵活运用,在考场上方能应付自如。
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