准高三学生该如何学习历史
准高三学生该如何学习历史
高三是非常重要的一年,同学们要好好把握高三短暂的时光。要想明年有一个让别人羡慕嫉妒恨的暑假,那么现在就要付出相应的努力。好好学习,备战高考,美国著名未来学家阿尔文·托夫斯认为:“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。”所有的目光都投向了一个重要的问题--学会学习。北京新东方优能一对一部高中历史孟老师给大家总结了一些建议,希望对大家能有所帮助。
一、观念转变,早作准备
如今的高考形式,历史作为高考科目考查的方式越来越灵活。很多学生在学习方法上,仍视机械背诵为唯一法宝,不愿认真听讲,缺乏积极的思维习惯,认识不到训练的重要性,不做平时积累、循序渐进的打算。
现在的高考对学生的学习提出了更高的要求,学生要更新观念,适应新形势,要树立自己是学习的主体的学习观念,还应该培养良好的学习习惯。
二、注重基础知识,稳扎稳打
历史复习主要分三个阶段,第一阶段的复习应强化对历史教材的熟读,并牢记其中的重点内容。理解是增强记忆的秘诀,反复琢磨,是加深记忆的好办法。第二轮复习要明确重点、难点。深刻理解每一个知识结构及其知识点中的重点,突破难点,把握知识结构内部之间的联系,建立知识体系。要进行关于知识的整合和迁移,如总结重要的历史专题,把握历史发展的阶段特征等。进入第三轮复习,也就是传统意义上的冲刺阶段复习。在这一阶段的复习过程中,应合理地分配时间和精力,做到有所为,有所不为。
三、掌握方法,增强信心
把握热点与历史知识的有机联系,一方面要联系时政热点,以史为鉴,古为今用,以历史知识、观点为基础,使热点和历史知识之间做到有机的联系;另一方面应针对题型变化、能力要求提高的趋势,在具备掌握历史知识的基础上,加强能力的培养和训练,同时要扩大知识面,拓宽视野,开阔思路,提高文字表述能力。
要有针对性、计划性做地练习题。要在老师指导下,针对教材的重点,易考的热点,自己的薄弱点,加强针对性训练,做到缺什么补什么。对于高考真题和模拟题一定要精做,一定要讲究实效,同时要掌握答题思路和技巧,考生要熟练把握答题节奏,注意时间的调配。
综上所述,北京新东方优能一对一部高中历史孟老师同学们在学习历史的过程中,首先要学会学习,转变学习历史的观念,然后掌握一定的学习方法,解决基础知识,形成知识体系,最后要掌握一定的历史理论和分析解决问题的方法。这样,成功一定会属于你!
一、观念转变,早作准备
如今的高考形式,历史作为高考科目考查的方式越来越灵活。很多学生在学习方法上,仍视机械背诵为唯一法宝,不愿认真听讲,缺乏积极的思维习惯,认识不到训练的重要性,不做平时积累、循序渐进的打算。
现在的高考对学生的学习提出了更高的要求,学生要更新观念,适应新形势,要树立自己是学习的主体的学习观念,还应该培养良好的学习习惯。
二、注重基础知识,稳扎稳打
历史复习主要分三个阶段,第一阶段的复习应强化对历史教材的熟读,并牢记其中的重点内容。理解是增强记忆的秘诀,反复琢磨,是加深记忆的好办法。第二轮复习要明确重点、难点。深刻理解每一个知识结构及其知识点中的重点,突破难点,把握知识结构内部之间的联系,建立知识体系。要进行关于知识的整合和迁移,如总结重要的历史专题,把握历史发展的阶段特征等。进入第三轮复习,也就是传统意义上的冲刺阶段复习。在这一阶段的复习过程中,应合理地分配时间和精力,做到有所为,有所不为。
三、掌握方法,增强信心
把握热点与历史知识的有机联系,一方面要联系时政热点,以史为鉴,古为今用,以历史知识、观点为基础,使热点和历史知识之间做到有机的联系;另一方面应针对题型变化、能力要求提高的趋势,在具备掌握历史知识的基础上,加强能力的培养和训练,同时要扩大知识面,拓宽视野,开阔思路,提高文字表述能力。
要有针对性、计划性做地练习题。要在老师指导下,针对教材的重点,易考的热点,自己的薄弱点,加强针对性训练,做到缺什么补什么。对于高考真题和模拟题一定要精做,一定要讲究实效,同时要掌握答题思路和技巧,考生要熟练把握答题节奏,注意时间的调配。
综上所述,北京新东方优能一对一部高中历史孟老师同学们在学习历史的过程中,首先要学会学习,转变学习历史的观念,然后掌握一定的学习方法,解决基础知识,形成知识体系,最后要掌握一定的历史理论和分析解决问题的方法。这样,成功一定会属于你!
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